Descrizione
Il Piano Digitale d’Istituto è lo strumento strategico con cui la scuola organizza e sviluppa l’uso delle tecnologie digitali per innovare la didattica, i processi organizzativi e la comunicazione.
Il Piano è coerente con il Piano Nazionale Scuola Digitale, le indicazioni della Provincia autonoma, il DEAP – Piano d’Azione per l’Educazione Digitale 2021–2027, il quadro europeo DigComp 2.2, il modello Scuola 4.0 e le Linee Guida del MIM sull’intelligenza artificiale nelle scuole.
L’obiettivo è costruire un ecosistema educativo integrato, che promuova competenze digitali diffuse, inclusione, cittadinanza digitale e innovazione dei curricoli, andando oltre il semplice utilizzo di strumenti tecnologici.
Il Piano coinvolge attivamente studenti, docenti, personale ATA e famiglie.
Gli studenti partecipano a percorsi formativi e laboratoriali orientati a un uso consapevole ed etico delle tecnologie e dell’intelligenza artificiale, sempre guidati dai docenti.
I docenti sono supportati attraverso attività di formazione su strumenti digitali, metodologie innovative, robotica educativa e utilizzo consapevole dell’IA.
Il personale ATA contribuisce alla gestione e al supporto delle infrastrutture digitali e dei processi organizzativi, mentre le famiglie sono coinvolte tramite incontri informativi e iniziative di alfabetizzazione digitale.
Le attività previste comprendono l’uso di piattaforme collaborative per la didattica quotidiana, laboratori di robotica e coding, iniziative di educazione all’uso critico dell’intelligenza artificiale ed eventi di formazione e sensibilizzazione rivolti all’intera comunità scolastica.
Gli esiti attesi riguardano il rafforzamento delle competenze digitali, una maggiore inclusione e personalizzazione dei percorsi di apprendimento, l’ottimizzazione dei processi organizzativi e la crescita di una comunità scolastica consapevole del valore educativo del digitale.
Il Piano Digitale d’Istituto è un documento dinamico e condiviso, pensato per accompagnare la scuola in un percorso di innovazione continuo, coerente con le sfide educative della società digitale.