Questa sezione raccoglie le Unità di Apprendimento progettate e realizzate dai docenti che hanno partecipato al percorso di Formazione docenti sulla metodologia didattica UDL (Universal Design for Learning) “Una scuola per tutti e non tutti in una scuola.”
Formazione promossa con il contributo di Caritro dedicata all’innovazione didattica e all’inclusione scolastica.
La formazione, articolata su due annualità (2022–2023 e 2024–2025), ha accompagnato i docenti in un percorso di riflessione teorica e sperimentazione pratica, con l’obiettivo di progettare ambienti di apprendimento accessibili, flessibili e orientati alla valorizzazione delle differenze. Il modello UDL promuove infatti una didattica capace di offrire molteplici modalità di coinvolgimento, rappresentazione e azione/espressione, rispondendo in modo efficace alla variabilità degli studenti.
Le Unità di Apprendimento qui presentate rappresentano l’esito concreto di questo percorso formativo: progettazioni didattiche inclusive, sperimentate nei diversi contesti scolastici, che testimoniano come l’approccio UDL possa tradursi in pratiche educative innovative, sostenibili e trasferibili. La raccolta intende essere non solo una documentazione delle esperienze realizzate, ma anche una risorsa condivisa per la comunità professionale, a supporto della progettazione didattica e del miglioramento continuo dei processi di insegnamento-apprendimento.
Questo spazio vuole quindi favorire la diffusione di buone pratiche, stimolare il confronto tra docenti e contribuire allo sviluppo di una scuola sempre più equa, inclusiva e orientata al successo formativo di tutti e di ciascuno.