Atti scaduti
N. Atti 839
| Prog. | Oggetto | Validita | Categoria |
|---|---|---|---|
| 0000180/2024 | DETERMINA N. 145 Aumento P.D.S. – Attività Integrative Fondo Qualità – Spese di Facile Consumo – Materiali di Modesta Entità |
16/12/2024 31/12/2024 |
Determine Dirigente |
| 0000179/2024 | DETERMINA N. 144 VARIAZIONE AL BILANCIO FINANZIARIO E GESTIONALE 2024 – 2026. ENTRATE A SPESE VINCOLATE – COMPETENZA E CASSA: 1. RIDUZIONE PREVISIONE DI ENTRATA DELLE FAMIGLIE PREVIA RIDUZIONE P.D.S. N. 4028336 – ATTIVITA’ ESTERNE CON FINANZIAMENTO DELLE FAMIGLIE. 2.AUMENTO PREVISIONE DI ENTRATA FAMIGLIE. CAPITOLO E359920 – ALTRE ENTRATE CORRENTI – RISARCIMENTO DANNI E RIMBORSI. |
16/12/2024 31/12/2024 |
Determine Dirigente |
| 0000178/2024 | DETERMINA N. 143 INTERVENTI DI INCLUSIONE SCOLASTICA RICHIESTA RICONOSCIMENTO ONERE ALIQUOTA IVA RIFERITO ALLE ASSEGNAZIONI FINANZIARIE ANNO SCOLASTICO 2024/2025 - AI SENSI DELLA DETERMINAZIONE DEL SERVIZIO ISTRUZIONE N. 12254 DI DATA 13.11.2024 |
16/12/2024 31/12/2024 |
Determine Dirigente |
| 0000177/2024 | DETERMINA N. 142 MODIFICA AL BILANCIO DI PREVISIONE ED AL BILANCIO FINANZIARIO GESTIONALE 2024 – 2026 – VARIAZIONE DI BILANCIO DI ENTRATE A SPESE VINCOLATE - CONTRIBUTO ASSISTENZA PSICOLOGICA E PSICOPEDAGOGICA NELLE SCUOLE DI OGNI ORDINE E GRADO (L. P. 7 agosto 2006, n. 5, art 7 comma 3bis) – DEFINIZIONE DEI CRITERI DI RIPARTO E DI ASSEGNAZIONE DEL FINANZIAMENTO. |
16/12/2024 31/12/2024 |
Determine Dirigente |
| 0000176/2024 | DETERMINA N. 141 Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza, Missione 4: Istruzione e Ricerca, Componente 1 - Potenziamento dellofferta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università, Investimento 3.1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi”, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU – “Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche” – Intervento A: Realizzazione di percorsi didattici, formativi e di orientamento per studentesse e studenti finalizzati a promuovere l’integrazione, all’interno dei curricula di tutti i cicli scolastici, di attività, metodologie e contenuti volti a sviluppare le competenze STEM, digitali e di innovazione, nonché quelle linguistiche, garantendo pari opportunità e parità di genere in termini di approccio metodologico e di attività di orientamento STEM. Progetto Titolo “ScuolAttiva in Vigolana” Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143-P-28990 CUP H14D23002680006 Determina a contrarre per l’affidamento diretto servizio di erogazione esami di certificazione linguistica in lingua inglese KEY FOR SCHOOLS A2, ai sensi dell’art. 50, comma 1, lettera b) del D. Lgs. 36/2023, da espletarsi mediante lo strumento dell’Ordine diretto di acquisto (ODA) sulla piattaforma e-procurement provinciale CONTRACTA. |
03/12/2024 18/12/2024 |
Determine Dirigente |
| 0000175/2024 | DETERMINA N. 140 Piano nazionale di ripresa e resilienza, Missione 4 – Istruzione e ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle università – Investimento 3.1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi”, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU – “Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche” – Intervento B: Realizzazione di percorsi formativi di lingua e di metodologia di durata annuale, finalizzati al potenziamento delle competenze linguistiche dei docenti in servizio e al miglioramento delle loro competenze metodologiche di insegnamento. Titolo Progetto “ScuolAttiva in Vigolana” Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143-P-28990 CUP H14D23002680006 Determina a contrarre per l’affidamento diretto servizio di erogazione esami di certificazione linguistica in lingua inglese Test Linguaskill, ai sensi dell’art. 50, comma 1, lettera b) del D. Lgs. 36/2023, da espletarsi mediante lo strumento dell’Ordine diretto di acquisto (ODA) sulla piattaforma e-procurement provinciale CONTRACTA |
03/12/2024 18/12/2024 |
Determine Dirigente |
| 0000174/2024 | DETERMINA N. 139 Piano Nazionale Di Ripresa e Resilienza finanziato dall’Unione Europea Next Generation EU - Missione 4: Istruzione e Ricerca - Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università - Investimento 2.1: Formazione del personale scolastico per la transizione digitale nelle scuole statali (D.M. 66/2023). Titolo del progetto: Una scuola per tutti e non tutti in una scuola Codice progetto: M41l2.1-2023-1222-P-34168 CUP H14D23003020006 CIG B4817A560A Affidamento diretto del servizio di formazione e tutoraggio per la realizzazione di percorsi di formazione sulla transizione digitale rivolti ai docenti della scuola primaria e della scuola secondaria I grado dell’I.C. Vigolo Vattaro, da espletarsi mediante lo strumento dell’Ordine diretto di acquisto (ODA) sulla piattaforma e-procurement provinciale CONTRACTA per un importo contrattuale pari a € 3.720,00 IVA esente. (art. 10 DPR 633/72). |
02/12/2024 17/12/2024 |
Determine Dirigente |
| 0000173/2024 | DETERMINA N. 138 MODIFICA AL BILANCIO DI PREVISIONE ED AL BILANCIO FINANZIARIO GESTIONALE 2024 – 2026 – VARIAZIONE DI BILANCIO DI ENTRATE A SPESE VINCOLATE – CONTRIBUTI DA PARTE DELLA CASSA RURALE ALTA VALSUGANA – VARIAZIONE PER COMPETENZA E CASSA. |
29/11/2024 14/12/2024 |
Determine Dirigente |
| 0000172/2024 | DEERMINA N. 137: Piano nazionale di ripresa e resilienza, Missione 4 – Istruzione e ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle università – Investimento 3.1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi”, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU – “Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche” – Intervento A: Realizzazione di percorsi didattici, formativi e di orientamento per studentesse e studenti finalizzati a promuovere l’integrazione, all’interno dei curricula di tutti i cicli scolastici, di attività, metodologie e contenuti volti a sviluppare le competenze STEM, digitali e di innovazione, nonché quelle linguistiche, garantendo pari opportunità e parità di genere in termini di approccio metodologico e di attività di orientamento STEM. Titolo Progetto “ScuolAttiva in Vigolana”. Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143-P-28990 CUP H14D23002680006 Individuazione docenti esperti e tutor e conferimento incarichi individuali aventi ad oggetto “Percorsi di formazione intensiva (Settimana linguistica) rivolti agli alunni di scuola secondaria I grado nelle lingue inglese e tedesca – a.s. 2024/25”. |
27/11/2024 11/12/2024 |
Determine Dirigente |
| 0000171/2024 | DELIBERA N. 5 - VARIAZIONI AL BILANCIO DI PREVISIONE 2024 - 2026 |
27/11/2024 27/12/2024 |
Delibere Consiglio di Istituto |
N. Atti 839